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《细讲弟子规》第06集力行分享 |
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卢影梅学长 |
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在这一课中蔡老师开的那贴“中药”，正在积极地服用！现在全家都能背诵，力行落实也在努力当中。
在学习弟子规前总是觉得教孩子是非常幸苦的，比工作还累。甚至把孩子叫做“野兽”，因为太难管教了。（苦！！）
蔡老师提到的“懒惰”“叛逆”“自私”“敷衍” “生活没有规律”样样俱全。三字经上说：“人之初 性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃遣，教之道，贵以专”。现在学了《弟子规》后了解到，其实孩子所有的坏习性都是因为我们做父母的没有正确地引导，是我们做父母的没有用心，没有教，没有专。是我们父母在对待父母或者待人处事上，没有做到【恭敬心】，怎么能够要求孩子一定要做到呢？“上行下效”“以身作则”，我们要时时刻刻谨言慎行，先把自己的坏习性改正了，才能身教给孩子，孩子哪里会叛逆呢？
所以，当开始认识到了这一点，这个星期开始在做事中会突然停下来，问自己现在我有没有用【恭敬心】，很多次都察觉到，自己也没有用到【恭敬心】，立刻修正。现在有进步的是，自己会愿意察觉，审视自己，想不久的将来，把【恭敬心】做到习惯成自然，那我的世界会多美好，想着想着觉得很幸福！！！
因此，在这一周的时间里，我们家的话题是【恭敬心】，我想和大家分享一下，孩子的一段力行分享。
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关于【恭敬心】-唱歌排练
晚上我问孩子：“今天你在学校的时候，做哪些事的时候，用了【恭敬心】呢？”
孩子回答：“在戏剧排演的时候，我们唱歌的时候，我很用【恭敬心】地唱歌了，唱得很大声呢。可是其他同学都没有认真地唱。”孩子觉得有点委屈。
我又问她：“那你很用【恭敬心】地唱歌，你觉得自己是高兴呢，还是不高兴？” 她回答说：”高兴啊。”
我说：“这很好啊，你很高兴，那么除了你很高兴以外，你很用【恭敬心】地唱歌，还有谁高兴呢？”
孩子说：“老师高兴，她说我唱得很大声，很认真。”
我说：“太好了，因为你的【恭敬心】，你受到了表扬，这很好啊。那么你想想，如果你和其他同学一样，不认真地唱歌，那老师会是怎么的心情呢？”
孩子说：“那老师会觉得伤心的，因为她站在很高的地方指挥我们唱歌，而且还要大声对我们说话，很累的。”
我说: “很好，现在你懂得去观察了，观察老师的幸苦，观察老师的劳累，这是一件很不容易的事哦，看来你一用上你的【恭敬心】，就开始聪明起来了。”
孩子听到了妈妈地表扬，心里美滋滋的。
我有说：“那你明天还会继续用【恭敬心】做事吗？”
孩子说：“一定会的，因为这样很开心啊。”
以上是我们家力行的一部分。谢谢大家。
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祝愿所有的父母都能较好我们的孩子，我们的家幸福美满，充满欢乐！
感恩古圣先贤，感恩老师，感恩同学，感恩所有付出的人！
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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